SIFU

Silvano Angelo Bonafe

 

Ik ben 4 April 1971 geboren in Gouda, ik heb een Nederlandse moeder en een Italiaanse vader.
Verder heb ik nog een jonger broertje Mario Lino Bonafe.

My Familie stamboom KLIK HIER !

Ik was als kind best wel vaak onzeker en al helmaal geen vechter.
(Ik hou er overigens nog steeds niet van buiten de school)
Ik weet nog dat ik ruzie op school kreeg en dan mijn beste vriend Marco de Frankrijker mij hielp.
Later nog een jongen die mij aanviel die gewoon ruzie zocht, weet nog dat ik een paar klappen heb gekregen van hem.
Ben hem nog dankbaar omdat dit voor mij de motivatie is geweest destijds om aan een vechtsport te gaan doen.
In Maart 1987 ben ik daarom opzoek gegaan naar een vechtsport die bij mij past.
Via de gouden gids,( Internet bestond toen nog niet) ben ik in contact gekomen met Wing Chun Kung Fu.
Dit was in de Alphen aan de Rijn ik heb daar mijn eerste proefles gehad.
Ik heb alle hoeken van de zaal gezien ik was kansloos maar wat me erg aansprak was het wederzijdse respect.
De jongens in de school waren geen macho's en wilde je helpen, deze mentaliteit sprak me erg aan.
De week er na ben ik bij Taekwondo wezen kijken en daar zat de jongen die mij toen die klappen had gegeven. Dat ging hem sowieso niet worden.
(gelukkig maar )
Verder ben ik nog bij Karate geweest maar ook daar vond ik er niet veel aan.
Ik besloot om terug te gaan naar Wing Chun Kung Fu.
Mijn eerste leraar was Richard Konings, hij trainde bij Rob. V. sr in Den haag bij de Wing Chun associatie.
Meer over mijn Ving Tsun verleden is te lezen in mijn VingTsun biografie.
Mijn grootste motivatie is altijd en nog steeds om goed te worden en nog beter.
In 2007 ben ik op goedkeuring van mijn leraar Ed Blom en Philipp Bayer een school begonnen om mijn passie te kunnen delen met anderen mensen.
In 2012 raakte ik mijn baan kwijt en heb twee nieuwe scholen geopend Dordrecht en Delft.
In 2017 was ik 10 jaar leraar en ik ben erg trots op mijn mensen die ik vooruit zie gaan.

Alhoewel Philipp Bayer onze leraar is in Europa en ik zijn leer volg,
ben ik het soms ook eens met de uitleg van David Peterson die dan weer net iets anders is.
Beide zijn de Wong Shun Leung stroming, daarom noem ik mijn stroming de Wong Shun Leung stroming.
Dit is waarom ik zelf filter wat ik het beste vind, ik vind ook dat je niet je leraar moet kopiëren maar dat je het systeem moet doorgronden.
Je moet zelf gaan nadenken in het systeem hoe dit mechanisme werkt en je zelf moet ontwikkelen.

De taak om het systeem zuiver te houden is eigenlijk niet zo moeilijk.
Het is blijven na denken over hoe dit systeem werd bedoeld door de ontwerpers.
Het systeem doorgronden in plaats van domweg oefeningen te kopiëren.
Hou je aan de concepten, zie de vormen als referentie en spar om te testen.

Ik volg nooit zo maar iets op, alles moet technisch onderbouwd zijn.
Helaas zijn de meeste mensen schapen en volgen alleen maar, zijn niet in staat zelf na te denken en al helemaal niet instaat om een eigen mening te hebben.
Deze foto hier onder vind ik altijd wel erg veel zeggend. Je moet uiteraard ook niet alles geloven wat je hoort. klopt het met wat jij denkt wat waar is.

"Believe nothing, no matter where you read it, or who said it, no matter if I have said it, unless it agrees with your own reason and your own common sense."


Ik zag in 2014 dat ik stil stond, dat betekend dat ik de training moet veranderen om weer vooruit te gaan.
Ik heb niet alles veranderd maar enkele trainingsmethode toegevoegd in de lessen. En zag binnen enkele maanden al vooruitgang.
Ik ben het niet altijd eens met de stroming die ik volg en daarom denken sommige mensen dat ik afdwaal.
Echter alles wat ik anders zie is terug te vinden in de vormen, in tegenstelling met wat anderen vinden, waar ik niet mee eens ben, wat niet terug te vinden is in de vormen.
Ik zie geregeld ook dat anderen zich niet aan de concepten houden wat ik een achteruitgang vind in het systeem, dus ja wat is dan afdwalen?
Wat ook belangrijk is te weten: ik bedenk zelf niks nieuws, ook de nieuwe trainingsmethode komen overeen met de concepten van het systeem.
Wanneer ik iets beweer wat niet terug te vinden is in de vormen en in tegenstrijd is met de concepten wijs me daar op AUB!
Ook ik kan nog leren en ik maak fouten.
Communiceren en filosoferen over dit systeem is de theorie leren begrijpen, testen en kijken wat werkt en wat niet.
Alleen maar oefeningen brengt je niks, net zo als een theorie alleen maar een theorie is en je daar niet mee kunt vechten.
Ik ben er van overtuigd dat je niet kunt leren vechten als je niet spart.
Sparren komt het dichtst bij de praktijk, wat je doet is wat je leert en wat je wordt.
Theorie en praktijk ondersteunen elkaar altijd, je kunt niet trainen en dus ook niet leren als je niet weet hoe het systeem werkt.
Als je de theorie niet begrijpt, wat ga je dan trainen? Als je niet spart hoe weet je dat het echt werkt?

 

Als je wat je verteld niet technisch kan onderbouwen of als het niet in de vormen terug komt, of als het in strijd is met concepten van het systeem, dan kun je ook niet verantwoorden wat je verteld!

Ik denk ook als je ongeveer 5 jaar bezig bent als leraar, dat je op z'n minst 3 leerlingen moet hebben waar je mee op je eigen niveau kunt trainen.
Niet iedereen is even fanatiek maar er zijn er altijd wel een paar bij die echt willen en er tijd in steken.
Als je geen eigen mensen kunt kweken in een paar jaar, moet je jezelf afvragen waar je mee bezig bent.
Niet iedereen kan goed les geven en informatie overdragen, als je er niet goed in bent, leer dit aan omdat je anders nooit succes kunt hebben.
Je hebt mensen nodig om er zelf mee te trainen, om er zelf ook beter door te worden.
Als je niet in 5 jaar een aantal mensen op niveau hebt dan denk ik dat je les geef methode niet goed is of je het niet kunt uitleggen.
Je kunt alleen iets goed uitleggen als je het eerst zelf goed begrijpt.

 

Één van mijn hoofdtaken is om mensen goed te krijgen.
Mensen vinden iets leuk als ze er goed in worden en als ze zien dat ze vooruit gaan.
Als men telkens opmerkt dat men iets leert in de les neemt het plezier ook toe.
Daarom kun je niet alleen doen, maar is de theorie ook van belang om het systeem te begrijpen.
Doorgaans vind ik dat zeer veel mensen maar weinig begrip hebben van het systeem en dat wil ik niet zien in mijn school.
Dus is het voor mij een taak om mijn mensen het systeem te laten doorgronden.
Theorie en praktijk zijn verbonden met elkaar, als je niet weet hoe iets werkt, wat ga je dan trainen?
Dit is ook een reden waarom ik er veel over schrijf, zo wordt ik ook telkens getriggerd om na te denken.
Ook zie en hoor ik mensen dingen zeggen die totaal niet kloppen, dit zet mij ook telkens aan het denken.
Een discussie met leerlingen in de school is daarom ook leerzaam op z'n tijd en daar groeien we allemaal van.

Voor mij is Kung Fu een passie en ik wil er professioneel in zijn.
De leerlingen betalen de vereniging elke maand een contributie, je kunt dan niet hobbymatig bezig zijn.

 

Silvano Bonafe